В своей практике я не сталкивалась с обучением детей-мигрантов, но соглашусь с мнением коллег, которые считают, что огромную пользу таким детям приносит работа со словом. Ребенок должен осознавать, какое слово он употребляет, что оно означает и с чем его можно употреблять.
